Hafızlıkla veritabanı arasında bir yol
2000 doğumluyum, iki çocuk babasıyım. Mesaimin bir yarısı camide, diğer yarısı ekran başında geçiyor; ikisini birbirinden ayırmayı bir süre önce bıraktım.
Kendi anlatımımla
Hafızlığa küçük yaşta başladım. O yıllar bana, sonradan yaptığım her işte kullandığım tek bir alışkanlık bıraktı: bir metni baştan sona, eksiksiz ve doğru sırayla taşıma sorumluluğu. Hafız bir cümleyi “yaklaşık olarak” hatırlayamaz; ya tamdır ya değildir. Yıllar sonra bir derneğin bağış kayıtlarını tutan veritabanını tasarlarken aynı cümleyi kurduğumu fark ettim. Orada da “yaklaşık” diye bir şey yok.
İnönü Üniversitesi İlahiyat Fakültesi'nde okurken bir yandan Anadolu Üniversitesi'nde Adalet bölümünü bitirdim. Bu ikisi bana tuhaf bir çift gibi gelmedi: ikisi de bir metnin ne dediğini, kimi bağladığını ve hangi usulle yorumlandığını soruyor. Diyanet İşleri Başkanlığı'nın “Kur'an'ı Anlama ve İslami İlimler” programının ilk dönem öğrencilerinden olmak ise klasik ilimlerle bağımı okul bittikten sonra da açık tuttu. Bugün hâlâ haftalık bir okuma programım var; hutbe ve vaaz hazırlığını da bu programın parçası sayıyorum.
Tasarım ve yazılım tarafına kimse beni yönlendirmedi; bir afişe ihtiyacımız olduğu için başladı. Sonra afiş videoya, video kurguya, kurgu bir derneğin internet sitesine, site de kurumun bütün üyelik, bağış ve saha kayıtlarını tutan bir sisteme dönüştü. Arada kimse “artık yazılımcısın” demedi; iş bitmesi gerektiği için öğrendim. Bugün farklı kurumlar için yazdığım ERP ve CRM sistemleri günlük olarak kullanılıyor. Benim için en sağlam referans da bu: teslim edildikten sonra ayakta kalan iş.
Bir kurumun kaydı düzgün tutulmuşsa, emanet düzgün tutulmuş demektir. Bu cümle bana teknik değil, ahlaki geliyor; sivil toplum kuruluşlarıyla çalışırken de asıl işimin bu olduğunu düşünüyorum. Gösterişli değil, ayakta kalan sistemler kurmak istiyorum — hem yazılımda hem de anlattığım şeyde.
Özgeçmiş
Eğitim
-
Hafızlık
Kur'an kursu
2012 – 2015
-
İlahiyat Fakültesi
İnönü Üniversitesi
2018 – 2022
-
Adalet
Anadolu Üniversitesi
2020 – 2022
-
Kur'an'ı Anlama ve İslami İlimler Programı
Diyanet İşleri Başkanlığı
Programın ilk dönem öğrencilerindenim.
2022 – 2024
Görevler
-
İmam-hatip
Diyanet İşleri Başkanlığı
Cami hizmeti, hutbe ve vaaz, Kur'an dersleri.
2022 – sürüyor
-
Basın ve Medya Sorumlusu
Valide İnsani Yardım Derneği
Kampanya iletişimi, saha çekimi, kurumsal kimlik ve faaliyet raporu üretimi.
2021 – sürüyor
-
Yazılım ve tasarım üretimi
Bağımsız
Kurumlar için ERP ve CRM sistemleri, kurumsal web siteleri, kimlik tasarımı, video ve animasyon.
2019 – sürüyor
-
Gönüllü görevler
Çeşitli sivil toplum kuruluşları
İletişim, medya ve eğitim tarafında dönem dönem görev alıyorum.
Sürüyor
Yetkinlikler
Dinî hizmet ve ilim
- Hafızlık ve talim
- Tashîh-i hurûf
- Hutbe ve vaaz hazırlığı
- Kur'an dersleri
- Arapça metin okuma
- Temel fıkıh ve siyer
Yazılım
- PHP ve Laravel
- MySQL
- JavaScript
- HTML ve CSS
- REST API tasarımı
- Rol bazlı yetkilendirme
- Raporlama ve dışa aktarma
- Sunucu kurulumu ve yayın
Tasarım ve üretim
- Kurumsal kimlik
- Afiş ve basılı evrak
- Adobe Illustrator
- Adobe Photoshop
- Adobe InDesign
- Premiere Pro
- After Effects
- Şablon sistemleri
Sivil toplum ve iletişim
- Basın bülteni
- Kampanya iletişimi
- Saha çekimi ve fotoğraf
- Sosyal medya yönetimi
- Faaliyet raporu hazırlığı
- Gönüllü koordinasyonu